“三讲”教育要抓住突出问题

记者：今年党建工作的重中之重、组织工作的头等大事就是当前正在进行的“三讲”教育，首先请您介绍一下全国开展“三讲”教育的情况。

张全景：当前“三讲”教育工作正在全国范围内自上而下分期分批地展开。1998年11月，中央下发文件全面部署了“三讲”教育工作。12月初，中央召开电视电话会议进行动员。会后山东、广西、内蒙古、国土资源部、教育部、广电总局、团中央7个省部级领导班子和125个省直部门、地市县先行试点。今年3月中旬，中央党建工作领导小组、中央政治局常委、政治局分别听取了试点情况汇报，充分肯定了“三讲”教育的试点工作。3月19日至21日中央召开全国“三讲”教育工作会议。目前全国第一批“三讲”教育正在16个省区市和70个中央国家机关领导班子和领导干部中进行，大多数已进入整改阶段。第二批省部级单位将于7月初逐步展开。

记者：为什么要在当前深入开展“三讲”教育？

张全景：这是我们党带领全国人民跨入新世纪、迎接新挑战的重要思想和组织准备。全党、全国人民在以江泽民同志为核心的党中央领导下，改革和建设取得了举世瞩目的伟大成就，保持了国民经济持续快速发展和社会稳定的好局面，但在前进的道路上，我们也面临着许多复杂情况和新的问题。国际局势复杂多变，国际敌对势力“西化”、“分化”我们的图谋不会改变，我们必须保持清醒头脑。国内也会遇到这样或那样的新矛盾。要胜利前进，就必须把党建设好。

“三讲”教育是新形势下贯彻从严治党的方针，以改革的精神全面加强党的思想建设、组织建设、作风建设，提高各级领导班子和领导干部思想政治素质的重要举措。从总体上看，干部队伍的主流是好的。但是，有一部分领导干部的素质特别是思想政治素质，远远不适应新形势、新任务的要求。有的理想信念动摇，缺乏信心，甚至同党离心离德；有的“一切向钱看”甚至堕入犯罪深渊；有的政治观念淡薄，政治立场模糊，丧失政治警惕性，缺乏政治判断力，在原则问题上态度暧昧，或者人云亦云，随波逐流；有的领导干部对封建迷信盛行、黄赌毒泛滥听之任之；有的轻视理论学习，不能全面地掌握邓小平理论及其精神实质，甚至断章取义，搞实用主义；有的领导干部从地方和部门小团体利益出发，不能正确地贯彻中央的方针政策，搞“上有政策、下有对策”，甚至直接参与或保护走私贩私、偷税漏税、骗汇套汇、造假贩假；有的违反民主集中制原则，搞家长制、“一言堂”、闹无原则纠纷；有的在用人上搞不正之风，跑官要官，买官卖官；有的作风飘浮，热衷于搞花架子，做表面文章，甚至弄虚作假，沽名钓誉；有的贪图享受，追求奢靡，谋取私利，甚至贪赃枉法，索贿受贿，腐化堕落，等等。“三讲”教育是兴起学习邓小平理论新高潮的实际步骤。通过学习理论提高领导干部讲学习、讲政治、讲正气的自觉性，提高思想政治素质，增强拒腐防变的能力，推动党风廉政建设。这是新的历史条件下既不搞政治运动，又切实解决党内尤其是领导干部中党性党风方面存在的突出问题的一次创造性探索。总之，这次“三讲”教育意义深远，一定要坚持高标准认真搞好。

记者：“三讲”教育总的要求是什么？

张全景：简单说，就是从实际出发，根据本地区、本部门、本系统的具体情况，抓住主要问题，依靠群众，找准、抓住、解决领导班子、领导干部在党性党风方面存在的突出问题，也就是“三不讲”的问题。

记者：您能不能就“三讲”教育要抓住的突出问题展开阐述。

张全景：好的。“三讲”教育要抓住的突出问题主要有五点：一是加强学习，更加自觉地用邓小平理论武装头脑、指导实践，不断提高理论素养和领导水平。讲学习是讲政治、讲正气的基础和前提，讲政治是核心，讲正气是讲学习、讲政治的体现。三者是紧密联系在一起的。领导干部首先要讲学习。我们党历来是一个重视学习、善于学习的党。在每一个历史的重要关头，面对新的形势和任务，都是把加强学习放在首位，这是我们党无往而不胜的重要法宝。讲学习首先要学习马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论，提高思想理论修养。中央要求通过“三讲”教育，领导干部在思想上要有明显提高，主要体现在对邓小平理论的科学认识上，在运用理论解决实际问题的能力上，在改造主观世界的自觉性上要有新的认识。以“三讲”为契机，在党内真正形成认真学习的良好风气。学习理论，要在把握理论的科学体系上下功夫，防止片面性。还要力戒浮躁，深钻细研。要学立场、学观点、学方法，不唯明字句，唯要得精神。要树立正确的世界观、人生观、价值观。学习邓小平理论要同马列主义、毛泽东思想结合起来，要同学习十五大精神和江泽民同志的一系列论述结合起来。同时还要学习历史、经济、科技、金融、法律等各种知识。

二是要更加自觉地坚定建设有中国特色社会主义的信念，贯彻执行党的基本理论和基本路线，在政治上思想上同党中央保持高度一致。通过“三讲”教育，领导干部在政治上要有明显进步，最根本的就是要坚定理想信念，增强贯彻执行党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本方针的坚定性，增强同以江泽民同志为核心的党中央保持高度一致的自觉性，善于从政治上认识问题、处理问题，在事关大局、政治方向和根本原则的问题上，保持清醒的头脑和坚定的立场，不能有丝毫的含糊和摇摆。只有把这个问题解决好，才能保证党的基本路线一百年不动摇，才能防止和克服在方针政策、重大原则问题上的片面性和绝对化，避免工作中的重大失误。这些年来，各级领导班子和领导干部在贯彻党的路线方针政策和中央重大决策方面，总的来说是好的，但存在的问题也不容忽视。对领导干部来说，思想理论素质是领导素质的灵魂，理论上的成熟是政治上清醒和坚定的基础。只有不断提高马克思主义理论水平，才能始终坚持共产主义理想，坚定建设有中国特色社会主义的信念。这是“三讲”教育必须解决的一个重要问题。

三是要更加自觉地贯彻执行民主集中制，增强党内团结。民主集中制是我们党的根本组织制度、领导制度和工作制度。我们党之所以具有强大的凝聚力和战斗力，是因为始终坚持了民主集中制这个马克思主义的建党原则，靠民主集中制保持党在组织上、行动上的团结一致。坚持民主集中制，首先要强调全党服从中央、紧密团结在以江泽民同志为核心的党中央周围，自觉遵守党的纪律，认真贯彻党的路线方针政策。对一个领导班子来说，团结问题至关重要。团结出生产力、出战斗力。增强领导班子团结，既要严格执行民主集中制，健全党内民主生活、开展积极健康的思想斗争，沟通思想，消除隔阂，又要加强党性修养，提倡互相理解、互相尊重，大事讲原则，小事讲风格，自觉维护领导班子的团结。要增强领导班子的凝聚力和战斗力，必须提高每个班子成员特别是主要负责人贯彻执行民主集中制的自觉性。这既要靠坚持集体领导和个人分工负责相结合的具体制度作保证，又要通过参加经常性的党内民主生活来培养。这次“三讲”教育，是一次贯彻执行民主集中制的生动实践。通过班子成员之间平等相待，坦诚相见，交心谈心，开展严肃认真的批评和自我批评，进一步摆正上级与下级、个人与组织、“班长”与班子成员以及同志之间的关系，充分发扬党内民主，切实加强党内监督，不仅可以较好地解决存在的突出问题，增强领导班子团结，而且使每个同志受到一次党内民主生活的锻炼，提高接受教育和监督的自觉性。

四是要更加自觉地实践全心全意为人民服务的根本宗旨，密切联系群众，保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。领导干部讲政治，从根本上说，就是对人民群众的态度问题和同人民群众的关系问题。中央反复强调领导干部要保持清醒的政治头脑，其中一个基本要求，就是要时刻摆正自己同人民群众的位置，时刻牢记为人民服务的宗旨。领导干部不仅要牢固树立马克思主义的群众观点，而且要带头实践全心全意为人民服务的根本宗旨，真正做到一切为了群众，一切相信群众，一切依靠群众，一切以人民的利益为重。正确行使人民赋予的权力，只能为人民谋利益，而不能以权谋私。要严格要求，廉洁自律，不断加强党性锻炼，强化公仆意识，才能在思想上筑起一道拒腐防变的坚强防线，在反腐倡廉中发挥表率作用，更好地领导和推动反腐败斗争。